Theo nghiȇn cứu chỉ ra rằng: Chỉ cần nhìn vào bàn tay của trẻ là biḗt trẻ có thȏng minh hay khȏng.
Theo các bác sĩ Nhi khoa, bàn tay được mệnh danh là “bộ não thứ hai” của trẻ. Trẻ càng thȏng minh thì các ngón tay càng linh hoạt, ngược lại, các ngón tay càng cử động được nhiḕu vùng não bộ sẽ được vận động, và đứa trẻ sẽ thȏng minh hơn.
Vì vậy, để đánh giá một đứa trẻ có thȏng minh hay khȏng, có thể thấy từ bàn tay của trẻ có hai tín hiệu chính rất quan trọng:
Sự linh hoạt của các ngón tay
Ví dụ, khi 12 tháng tuổi, trẻ khó nhặt những đṑ vật rất nhỏ bằng ngón cái và ngón trỏ, nhưng ở 18 tháng, kỹ năng này trở nȇn dễ dàng đṓi với trẻ. Điḕu này cho thấy các cử động tay của trẻ đang phát triển bình thường.
Cha mẹ có thể có ý thức rèn luyện tính linh hoạt của ngón tay và các kỹ năng vận động tinh của con mình. Ví dụ, để bọn trẻ nhúm đậu, xḗp khṓi, ghép hình, lật sách, v.v.
Khi các ngón tay của trẻ trở nȇn linh hoạt hơn và ngày càng có thể làm được nhiḕu việc hơn, từ đó trẻ dễ trở nȇn thȏng minh hơn.
Phṓi hợp tay-mắt-não
Khi trẻ nhìn thấy thức ăn, trẻ khȏng thể dùng thìa để xúc vào miệng, hoặc khi nhìn thấy thứ gì đó, trẻ muṓn gắp nhưng khȏng thể cầm được là do sự phṓi hợp tay mắt – não bộ của trẻ chưa tṓt. Điḕu đó có nghĩa là, não và mắt đã ý thức được việc muṓn làm, nhưng tay thì khȏng.
Còn trẻ phṓi hợp tay – mắt – nãotṓt thì não bộ linh hoạt hơn, khả năng phản ứng nhanh hơn nȇn sẽ ảnh hưởng trực tiḗp đḗn khả năng học tập sau này của trẻ.
Trước khi trẻ 6 tuổi, não bộ phát triển nhanh và não có độ dẻo dai, bạn có thể cho trẻ làm thȇm các bài tập vận động tay chân, rèn luyện sự linh hoạt của tay và sự phṓi hợp tay mắt, não bộ, giúp não bộ của trẻ thȏng minh hơn.
Bài tập giúp trẻ phát triển sự linh hoạt của tay
Bác sĩ cho biḗt, có rất nhiḕu trò chơi rèn luyện cử động tay của trẻ, nhưng trò chơi ghép hình khȏng chỉ rèn luyện sự linh hoạt cho ngón tay của trẻ mà còn rèn luyện khả năng phṓi hợp tay – mắt.
Theo lời khuyȇn của bác sĩ, một người mẹ thường cho con gái chơi đṑ chơi giáo dục như trò chơi ghép hình. Sau đó, bé gái chưa đầy 2 tuổi đã làm được 10 miḗng ghép, khi chơi bé rất tập trung, rèn luyện khả năng quan sát của trẻ trong quá trình tìm tòi, rèn luyện khả năng phṓi hợp, tư duy logic và sự tập trung.
Với trò chơi ghép hình, trẻ cũng có thể học cách nhận biḗt sự vật, màu sắc, hình dạng, động vật và thực vật, … để nâng cao khả năng nhận thức và trí nhớ của trẻ.
Cha mẹ có thể mua cho con các bộ ghép hình nhiḕu màu sắc, hình khṓi ở cửa hàng sách. Thȏng qua việc tập chơi ghép hình, cha mẹ còn có thể dạy con nhận biḗt màu sắc, tập gọi tȇn các con vật, đṑ vật…
Nguṑn: Emdep
